Sekretaris Kota (Seko) Jakarta Barat Iin Mutmainnah mengapresiasi program Jakbee Baznas atau Jakarta Baznas Entrepreneurship and Empowerment, yang merupakan lomba usaha bagi pelajar SLTA sederajat (SMA, SMK dan MA).
“Kegiatan ini sangat bermanfaat dan positif sekali, ini tahun ketiga,” ujar Iin, saat membuka kegiatan presentasi proposal program Jakbee Baznas Provinsi DKI Jakarta tingkat Kota Administrasi Jakarta Barat, di ruang Wijaya Kusuma kantor wali kota, Senin (22/11) lalu.
“Kita melihat bersama bahwa manfaat dari program Jakbee ini sungguh luar biasa. Ujungnya adalah bagaimana kita menyampaikan pesan bahwa ternyata zakat infaq sodaqoh (ZIS) yang masyarakat sampaikan itu bermanfaat dan multiguna.”
Dikatakan, pemanfaatan atau pendayagunaanya bisa untuk berbagai kegiatan sosial kemasyarakatan. “ZIS ini tidak hanya untuk kepentingan secara sosial keagamaan tetapi juga dimanfaatkan untuk meningkatkan enterpreneurship, ini luar biasa. Jadi, multigunanya zakat infaq sodaqoh ini harapannya bisa didukug dan ditingkatkan terus,” imbuhnya.
Lebih lanjut Iin menambahkan, seluruh masyarakat yang memiliki pendapatan, rezeki diberikan kesempatan dan dimintai untuk melakukan satu perhatian atau peduli kepada sesama dengan memberikan zakat infaq sodaqoh khususnya melalui Baznas Bazis Jakarta Barat. “Saat ini sudah ada aplikasinya, yang nantinya akan menjadi salah satu aplikasi yang memudahkan bapak-ibu untuk menyampaikan zakatnya,” tuturnya.
Sementara itu, melalui program Jakbee akan muncul enterpreneur-enterpreneur muda, berkarya dan berprestasi. Di samping prestasi sisi akademisnya juga prestasi di enterpreneurnya. “Kalau masih muda seperti ini sudah mulai enterpreneur dan sudah berhasil, ini luar biasa. Ke depan pemulihan ekonomi pasca pendemi Covid ini pasti akan lebih cepat,” ujar Iin.
“Adik-adik peserta Jakbee, selain menyemangati diri sendiri, menjadi contoh bagi teman-temannya, juga memberikan pesan kepada kita semua bahwa untuk berwirausaha, menjadi seorang enterpreneur bisa dimulai dari sejak dini, sejak muda.” (Aji)
